Sokratisches Fragen
Sokratisches Fragen ist eine disziplinierte Art, eine Aussage, Überzeugung oder einen Vorschlag zu untersuchen: mit einer Abfolge nachhakender Fragen statt mit fertigen Antworten. Die Praxis geht auf Sokrates zurück, wie ihn Platons Dialoge darstellen; in Lehre und Moderation wird sie heute meist in sechs Fragearten gegliedert, die die Behauptung klären, ihre Annahmen und Belege prüfen, andere Sichtweisen einbeziehen, ihre Konsequenzen verfolgen und die Frage selbst hinterfragen. Sie wird auch in der kognitiven Therapie und im Coaching eingesetzt, um Menschen zu helfen, das Denken hinter einer Schlussfolgerung zu prüfen.
Moderationsablauf
- 1
Rahme die Session, schreibe die Aussage ans Board und vergewissere dich, dass die Person, von der sie stammt, mit der Untersuchung einverstanden ist.
3 Min. - 2
Klärungsfragen, bis alle die Aussage gleich verstehen.
5 Min. - 3
Fragen zu den Annahmen. Notiere jede Annahme auf dem Flipchart.
7 Min. - 4
Fragen zu den Belegen. Kennzeichne jede Annahme als gewusst, geglaubt oder unbekannt.
7 Min. - 5
Fragen zu Sichtweisen: Wie würde eine Kundin, ein Kritiker oder ein anderes Team das erklären?
7 Min. - 6
Fragen zu den Folgen: Was folgt, wenn das stimmt – und was, wenn nicht?
7 Min. - 7
Die Frage hinterfragen: warum das wichtig ist und was die Gruppe erfahren wollte.
5 Min. - 8
Fasse zusammen, was Bestand hat, was getestet werden muss und wer es testet.
4 Min.
Tipps
Stelle eine Frage nach der anderen und warte; in der Stille nach einer guten Frage wird gedacht.
Halte deine eigene Meinung aus den Fragen heraus, denn eine Frage, die die Antwort schon enthält, ist eine Suggestivfrage, und die Gruppe merkt das.
Vereinbart den Rahmen zu Beginn, damit die Person, deren Aussage untersucht wird, das als Hilfe beim Denken erlebt und nicht als Kreuzverhör.
Typische Stolperfallen
Suggestivfragen stellen, die auf die eigene Sicht der Moderation hinsteuern – die Gruppe erlebt das als Manipulation und antwortet defensiv
Mehrere Fragen in einem Atemzug stapeln – die befragte Person beantwortet die einfachste, und die nachhakende Frage geht unter
Die sechs Typen als Checkliste abarbeiten, statt der eben gegebenen Antwort zu folgen – das macht das Gespräch mechanisch
Jede Frage vor der Gruppe an eine einzige Person richten – das stellt diese Person vor Gericht und hält andere davon ab, später eigene Aussagen einzubringen
Aufhören, sobald die Annahmen offengelegt sind, ohne zusammenzufassen – die Gruppe geht dann mit weniger Zuversicht und ohne vereinbarten nächsten Schritt
Variationen
Im Einzelcoaching geht der Coach die Fragetypen mit einer Person und deren eigener Überzeugung durch. In der Gruppe: Verteile die sechs Typen auf einer Karte und lass die Teilnehmenden das Fragen übernehmen, während die Moderation nur auf die Abfolge achtet. Eine schriftliche Fassung funktioniert asynchron: Die Aussage wird gepostet, und geantwortet werden darf nur mit Fragen eines benannten Typs. Die sechs Typen sind von Quelle zu Quelle leicht unterschiedlich formuliert – wähle eine Formulierung und bleibe dabei. Für eine textbasierte Gruppendiskussion aus derselben Tradition siehe das Socratic Seminar.
Einsatzbereiche
Wann einsetzen
Ein Vorschlag steht kurz vor der Freigabe, und niemand hat gefragt, was er voraussetzt
Ein Team wiederholt eine Überzeugung wie „dafür werden unsere Kunden nie zahlen“, und du willst herausfinden, worauf sie beruht
Ein Coachee hängt an einer Schlussfolgerung über sich selbst oder die eigene Situation fest und würde davon profitieren, sie zu prüfen
Eine Diskussion dreht sich im Kreis, weil dieselben Wörter für unterschiedliche Dinge benutzt werden
Du willst, dass eine Gruppe lernt, ihre eigene Argumentation zu hinterfragen, statt sich dafür auf die Moderation zu verlassen
Wann nicht einsetzen
Die Gruppe braucht schnell viele Optionen; nutze zuerst eine Methode der Ideenfindung und hinterfrage danach die Ideen der Shortlist
Das Vertrauen ist gering, oder die Person, von der die Aussage stammt, ist rangniedriger als die Fragenden – anhaltendes Nachhaken fühlt sich dann wie ein Verhör an; beginne mit offenen Fragen (Open Questions) zu zweit
Es geht um eine Sachfrage, die jemand einfach nachschlagen kann
Jemand befindet sich in akuter Not; belastende Überzeugungen zu hinterfragen ist klinische Arbeit und gehört in die Hände ausgebildeter Therapeut:innen
Es bleiben weniger als 15 Minuten – das reicht nur für den Klärungsschritt und lässt die Gruppe mit einer halb zerlegten Behauptung zurück
Ähnliche Methoden
Häufig gestellte Fragen
Was ist Sokratisches Fragen?▾
Sokratisches Fragen (Socratic Questioning) ist eine Methode, eine Überzeugung oder einen Vorschlag mit einer Abfolge nachhakender Fragen statt mit Gegenargumenten zu untersuchen. Die fragende Person klärt, was gemeint ist, prüft Annahmen und Belege, bringt andere Sichtweisen ein und verfolgt die Konsequenzen. Ziel ist, dass die Person oder Gruppe ihre eigene Argumentation klarer sieht.
Was sind die sechs Typen sokratischer Fragen?▾
Der üblicherweise gelehrte Satz umfasst Klärung, Annahmen, Gründe und Belege, alternative Sichtweisen, Folgen und Konsequenzen sowie Fragen zur Frage selbst. Die Formulierungen unterscheiden sich je nach Quelle ein wenig, aber die sechs Funktionen sind dieselben.
Ist Sokratisches Fragen dasselbe wie die Sokratische Methode?▾
Die Begriffe werden oft gleichbedeutend verwendet. Sokratische Methode meint in der Regel die breitere Tradition des Lehrens im Dialog, während Sokratisches Fragen die Fragetechnik selbst und die darin verwendeten Fragetypen bezeichnet.
Worin unterscheidet sich Sokratisches Fragen vom Stellen offener Fragen?▾
Offene Fragen laden jemanden ein, mehr zu erzählen. Sokratische Fragen sind ebenfalls offen, folgen aber einer bewussten Untersuchungslinie zu einer einzelnen Behauptung, und jede Frage baut auf der vorherigen Antwort auf. Das Ergebnis ist eine geprüfte Aussage, nicht nur eine ausführlichere Geschichte.
Kann eine Moderation Sokratisches Fragen mit einem ganzen Team einsetzen?▾
Ja, mit bis zu etwa 20 Personen – vorausgesetzt, die untersuchte Aussage gehört der Gruppe oder die Person, von der sie stammt, hat zugestimmt. Verteile die Fragen im Raum und halte Annahmen sichtbar fest, damit es bei der Untersuchung um die Idee geht und nicht um eine einzelne Person.
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