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The Inspiration Walk

The Inspiration Walk es una caminata individual guiada por audio de unos 15 minutos, creada en la d.school de Stanford por Tania Anaissie, Erik Olesund, Seamus Yu Harte, Leticia Britos Cavagnaro y Hannah Joy Root. Cada participante sale al aire libre con auriculares, sigue indicaciones habladas, elige su propia ruta y practica fijarse en las cosas y encontrar inspiración en su entorno. Una puesta en común posterior con el grupo convierte la experiencia individual en aprendizaje compartido.

Duración
35m–40m
Tamaño del grupo
1–50 people
Materiales
Teléfono u otro dispositivo móvil con la pista de audio de la d.school, en streaming o descargada de antemano, Auriculares, Cuaderno y bolígrafo…

Guion de facilitación

  1. 1

    Presentar la actividad, comprobar que todos tienen el audio listo y los auriculares funcionando, e indicar la hora de regreso y el punto de encuentro.

    5 min
  2. 2

    Los participantes inician el audio y caminan solos, siguiendo las indicaciones y tomando notas.

    15 min
  3. 3

    Regresar y acomodarse. Dar unos minutos de silencio para terminar las notas.

    3 min
  4. 4

    Puesta en común en parejas o tríos con los dos primeros niveles: qué notaste y qué te dice eso.

    7 min
  5. 5

    Plenaria. Recoger algunas observaciones y hacer la tercera pregunta: qué harás distinto en tu proyecto o en tu práctica. Enlazar con el siguiente punto de la agenda.

    8 min

Consejos

  • Conviene pedir a los participantes que descarguen la pista antes de llegar, porque la cobertura móvil al aire libre es el punto de fallo más habitual.

  • Mantener breve la presentación y no adelantar las indicaciones; la caminata funciona porque la gente no sabe qué viene después.

  • En la puesta en común, pedir cosas concretas que las personas vieron u oyeron antes de pasar a la interpretación.

Errores comunes

  • Depender del streaming en un lugar con poca cobertura, de modo que medio grupo se queda parado intentando cargar la pista

  • Saltarse o acortar la puesta en común, lo que deja la caminata en una pausa y pierde el vínculo con el trabajo del grupo

  • Dejar que la gente camine en parejas y charle, lo que elimina la atención individual para la que está diseñado el audio

  • No acordar punto de encuentro ni hora de regreso, con lo que la gente vuelve tarde y la sesión siguiente empieza a trozos

  • Ignorar el tráfico y el terreno; quien lleva auriculares percibe menos su entorno, así que conviene elegir una ruta con poco tráfico y decirlo en la presentación

Variaciones

La caminata puede hacerla una sola persona como práctica autoguiada, con una breve reflexión escrita en lugar de la puesta en común. Con grupos grandes, hacer primero la puesta en común en tríos y recoger algunos puntos en plenaria. En equipos distribuidos, cada persona camina por su propio barrio a la misma hora y después se une a una videollamada. Si hay participantes que no pueden o prefieren no caminar, pueden seguir el audio sentados al aire libre o junto a una ventana y adaptar las indicaciones de movimiento.

Casos de uso

Calentar la capacidad de observación antes de la investigación de campoCambiar de perspectiva cuando un grupo está atascado en la ideaciónFormación en confianza creativa y design thinkingUna pausa reflexiva en medio de una jornada larga de tallerMostrar a docentes un ejemplo de aprendizaje basado en audio

Cuándo usarlo

  • Antes de enviar a un equipo a observar usuarios, para practicar mirar con atención y tomar notas

  • Después de un tramo largo de estar sentados y hablando, cuando el grupo necesita movimiento y tiempo a solas

  • Cuando la ideación se ha vuelto repetitiva y la gente necesita estímulos de fuera de la sala

  • En una formación sobre creatividad o design thinking en la que los participantes deben vivir un método antes de comentarlo

  • Cuando en el grupo hay personas más calladas a las que les beneficia un tiempo individual antes de compartir

Cuándo no usarlo

  • El entorno es inseguro o desagradable para caminar, por ejemplo por tráfico intenso, clima extremo u oscuridad; es mejor un ejercicio de observación en interiores

  • No es posible ofrecer una opción equivalente a participantes con movilidad o audición reducidas; hay que adaptar la actividad o elegir una en la que todos puedan participar

  • Hace falta que el grupo converse mientras se mueve; para eso sirven una Caminata en parejas o un Walking Brainstorm

  • Hay menos de 35 minutos; sin la puesta en común, la caminata se queda en una pausa agradable sin transferencia

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Preguntas frecuentes

¿Qué es The Inspiration Walk?▾

The Inspiration Walk es una actividad de la d.school de Stanford en la que cada participante hace una caminata individual de 15 minutos al aire libre mientras escucha una guía de audio. Las indicaciones dirigen la atención hacia el entorno y ayudan a practicar la observación y a encontrar inspiración. Después hay una puesta en común con el grupo.

¿Cuánto dura The Inspiration Walk?▾

La d.school indica de 35 a 40 minutos en total, incluidos la preparación, la caminata y la conversación en grupo. La caminata guiada por audio dura unos 15 minutos.

¿Dónde se consigue el audio?▾

La pista de audio está alojada por la d.school de Stanford en la página de recursos de The Inspiration Walk y se puede escuchar en streaming o descargar para usarla sin conexión. Conviene enviar el enlace a los participantes antes de la sesión. El recurso se publica bajo una licencia Creative Commons no comercial con compartir igual.

¿Cómo se hace la puesta en común de The Inspiration Walk?▾

La d.school recomienda tres niveles: What, So what, Now what (qué, y entonces qué, y ahora qué). Empezar por lo que la gente realmente notó, pasar a lo que eso significa y terminar con lo que va a aplicar. La puesta en común puede orientarse al contenido de la caminata o al formato de audio como forma de aprendizaje.

¿Cuántas personas pueden hacer The Inspiration Walk a la vez?▾

Cualquier número, desde una persona hasta un grupo grande, porque cada quien camina solo con su propio dispositivo. El límite es la puesta en común: con más de unas doce personas, conversar primero en grupos pequeños y luego recoger lo más destacado en plenaria.

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Method descriptions on Workshop Weaver are original content written by our team, based on established facilitation practices. This method was inspired by work from Stanford d.school (Tania Anaissie, Erik Olesund, Seamus Yu Harte, Leticia Britos Cavagnaro, Hannah Joy Root).