4D Mapping

Guion de facilitación

1. 1

   Presentar la práctica, el caso y los roles de las partes interesadas. Explicar las dos esculturas y la tarea de quienes sostienen el espacio.

   15 min
2. 2

   Calentamiento de conciencia corporal: de pie, sentir los pies, percibir la sala y a las demás personas que están en ella.

   10 min
3. 3

   Nombrar los roles uno por uno. Cada persona voluntaria toma una tarjeta, encuentra posición y forma, y dice una frase en primera persona. Permitir pequeños ajustes y nombrar la Escultura 1.

   15 min
4. 4

   Pausa en quietud; luego dejar que quienes representan los roles se muevan lentamente y en silencio desde el impulso sentido, hasta que la disposición se asiente en la Escultura 2.

   10 min
5. 5

   Cada participante dice su rol y una frase desde la nueva posición mientras alguien toma nota. Quienes observan añaden una frase y luego se sale de los roles.

   10 min
6. 6

   Diálogo reflexivo: primero lo que las personas vieron y sintieron; luego lo que cambió entre las dos esculturas y lo que eso sugiere sobre los puntos de apalancamiento y los próximos pasos.

   30 min

Consejos

• Proteger la lentitud.

• La transición de la primera a la segunda escultura solo aporta información si las personas se mueven desde lo que perciben, así que conviene decir antes de empezar que no hay nada que actuar ni nada que arreglar.

• En la puesta en común, limitar la primera ronda a descripciones de lo que las personas vieron y sintieron, y contener las interpretaciones hasta haberlas recogido.

• Quien no haya vivido un mapeo en persona debería participar en uno antes de facilitarlo.

Errores comunes

• Que los participantes actúen lo que creen que haría la parte interesada. La segunda escultura muestra entonces las opiniones que el grupo ya tenía y no revela nada nuevo

• Apurar la fase de movimiento porque el silencio resulta incómodo. La disposición se declara terminada antes de haberse asentado y la comparación entre las esculturas queda pobre

• Saltar a la interpretación en la puesta en común. Las explicaciones tempranas de las voces con más jerarquía pasan por encima de lo que los participantes realmente vivieron, y las observaciones menos obvias nunca se dicen

• Omitir la salida del rol. Las personas llevan la posición y su estado de ánimo a la conversación y a veces fuera de la sala, sobre todo después de representar a una parte interesada marginada o culpabilizada

• Tratar la Escultura 2 como un pronóstico o una solución. Es un estímulo para formular hipótesis sobre el sistema, y los planes construidos directamente sobre ella descansan en unos pocos minutos de movimiento de personas voluntarias

Variaciones

Versión para el aula: Jaro Pichel adaptó la práctica para la docencia universitaria en el Transition Makers Toolbox, usando un caso preparado en lugar de uno vivo. Proceso en tres partes: el Presencing Institute describe el mapeo como la parte central de una secuencia más larga, con una sesión preparatoria para definir el sistema y sus partes interesadas y una sesión posterior de integración para priorizar los puntos de apalancamiento. En línea: el Presencing Institute ofrece un espacio virtual para grupos distribuidos; en una videollamada estándar la práctica pierde gran parte de su información corporal. Con generative scribing: una persona dedicada a la práctica visual dibuja mientras se despliega el mapeo, lo que le da al grupo un registro del movimiento con el que trabajar después.

Métodos relacionados